试卷可通过试题库生成
2019-09-12 19:57
来源:未知
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教学资源管理系统包括媒体素材库、课件库、试题库和虚拟实验库等,主要实现对教学资源的管理。媒体素材库包含文本、图片、动画、音频和视频等原始资料,为课件库、试题库和实验室的建设提供素材。课件库包含机械制造工艺所涉及内容的课件,课件的形式是多样的,有ppt格式的文件,有教师上课的录像实况,有工厂车间的制造工艺的实况录像,有3d动画模型等,学生可根据自己的需要自主选择。试题库包含了机械制造工艺各个章节知识点的考核试题,题型多样,为学生自我测试和考试提供试题来源。高等职业技术学校培养的是高级技术应用型人才,最根本的目标之一是培养学生的实践动手能力,动手能力的培养必须要有完善的实践教学体系作为保障,在e-learning系统中,虚拟实验室的建设是对真实实验室建设的有益的补充。虚拟实验库中包含虚拟实验平台和实验器材,为虚拟实验提供基础。

e-learning是基于网络技术支持的、开放式的、交互式的新型学习模式,在e-learning教学平台中,汇集了大量的数据、多媒体资料、程序、教学软件、兴趣讨论组,具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境,学习不受时间和空间的限制[5]。e-learning并不只是意味着远程教育,在线教学同样可以在传统校园教学中发挥重要的作用。e-learning进入校园,并非是要完全取代传统教学,而是不断与传统教学相互碰撞,在碰撞中逐步融合,在融合中不断补充和完善,形成实践中行之有效的信息技术环境下的教学方法体系。目前中国e-learning主要的大客户是大型公司和企业,尤其是区域广、人数多、培训多的企业,比如银行业、保险业、移动通信公司、电信公司、大型it企业等。e-learning除了在企业的应用之外,在国内高校、高职高专、技工学校等也有一定的应用,这些应用基本上是以网络教学平台的形式出现,平台内容以精品课程为主[7-8]。从国内外的e-learning研究和发展情况来看,西方发达国家在平台建设、内容建设和服务管理等各方面都已经非常成熟了,促进了国民教育素质的提高,获得了巨大的社会效益和经济效益。而e-learning在国内的发展情况并不理想,还处于起步阶段,不少学校的网络平台只是个摆设,是一个形象工程,真正通过这个平台进行学习的人数比较少,造成资源的极大浪费。在职业教育中,e-learning的建设比普通高校还要滞后,通过这种平台进行学习的人更少。因此,在职业教育中,对e-learning体系的研究是很有必要的。

2.2教学支持系统

e-learning是一种通过网络的在线学习方式,可以不受时间和空间限制进行学习,可以作为传统面授教育的一种补充。这种学习方式对机械制造工艺e-learning教学是非常有帮助的。

e-learning教学系统关键的是要具备合理的体系结构,学生可以在学校、家里、实习单位等有互联网的地方随时登录e-learning系统进行在线学习。教学系统可以实现学生在线自主地学习机械制造工艺课程,也可以实现教师进行网上教学活动。体系结构主要由3个系统构成,分别是系统管理系统、教学支持系统、教学资源管理系统等。

1e-learning现状

2.1系统管理系统

2机械制造工艺e-learning体系结构

作者:许晶 杨晓辉 单位:长春职业技术学院

教学支持系统实现对学生的在线学习和教师的教学活动提供支持。由如下子系统组成,辅导答疑子系统、作业管理子系统、虚拟实验子系统、自我测试子系统、在线考试子系统、试题库管理子系统、互动交流子系统、教学评价子系统、教学管理子系统、学习子系统、教学子系统和教学资源编辑子系统等。(1)辅导答疑子系统功能:学生对学习中的疑难问题可在线提问,教师可同步实时解答,也可事后解答。(2)作业管理子系统功能:教师可通过本系统布置作业,学生在规定的时间提交作业,教师及时批改作业,并将作业情况反馈给学生,系统可记录和查询学生的作业成绩。(3)虚拟实验子系统功能:通过本系统访问机械制造工艺的虚拟实验室,学生既可以在虚拟实验台上动手操作,又可自主设计实验。学生做完实验后在线提交实验报告,教师可通过本系统批改实验报告,并将实验情况反馈给学生,系统可记录和查询学生的实验成绩。(4)自我测试子系统功能:学生可通过本系统进行单元测试,也可进行课程的综合测试或模拟考试,测试系统给出测试结果,让学生把握自己知识点的掌握情况。(5)在线考试子系统功能:教师可通过本系统对学生进行期中或期末测试。试卷可通过试题库生成,教师可在线阅卷,系统可记录和查询考试成绩。(6)试题库管理子系统功能:教师可对试题进行增加、删除、编辑等操作,对试题库进行管理和维护。(7)互动交流子系统功能:建立一个bbs系统,师生可就大家关心的问题进行互动交流。(8)教学评价子系统:学生可通过本系统对教师的教学情况进行评价,作为评价教师授课工作情况的依据之一。(9)教学管理系统功能:对学生的花名册、课表、教学进度表等进行管理。(10)学习子系统功能:学生通过本系统进行课程的学习以及上面提到的其它教学活动。(11)教学子系统功能:教师可通过本系统进行教学资料的准备以及上面提到的教学活动。(12)教学资源编辑子系统功能:教师可通过本系统对教学素材进行加工处理生成课件、试题和实验等教学资料。

2.3教学资源管理系统

3结语

系统管理系统主要实现用户管理和系统维护的功能。用户管理是对合法用户的身份和权限进行管理。给用户分配用户名和密码,给学生用户和教师用户分配不同的权限。系统维护主要对e-learning平台的性能和安全进行维护,及时修复故障,保障稳定运行。

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